為了幫助用戶更好地了解Little Fox小狐貍動畫的難度,我們決定在每一個系列的動畫頁面上引進AR指數。

• 什麽是AR指數?
AR指數全稱為Accelerated Reader,是美國在線教育公司Renaissance Learning對閱讀文本進行分析後所建立的難度評價體系。
AR指數可反映英文書籍/文本的難度,是根據所使用的單詞級別、句子的長度和復雜程度、整篇文章的長度等因素綜合分析而得出的。
AR指數的數值表達直接與美國學年相關,因此十分容易理解。比如,AR 3.5,就意味著從難度上來看該文本/視聽材料適合3年級5個月的平均水平學生閱讀。
• 為什麽要引入AR指數?
動畫媒體在視覺上、聽覺上的特性決定了在觀看時,如果想要理解故事,其故事文本的難度並不是唯一的決定因素。即使難度高於學生的學習能力,精彩好看的動畫片可以做到讓學生反復觀看,以此可以獲得意想不到的最佳學習效果。
然而不少家長和老師對Little Fox小狐貍動畫是如何反映目前全世界共用的Reading Level(閱讀水平)十分好奇。這是因為小狐貍動畫不僅只提供動畫片,還提供打印成冊的故事書、eBook電子書,讓用戶還可以通過閱讀完成更加立體的語言學習。
從2003年開始,我們的網站上已經登出小狐貍動畫的難度分級與閱讀通用分級的比較表格。但是隨著動畫片不斷增加,動畫系列也日益增多,廣大用戶希望不僅僅是簡單的難度等級的劃分,每一個系列的動畫片都需要提供閱讀難度信息。因此我們決定引入AR指數的難度劃分體系。
• 引入AR指數後我們還需要了解的是?
AR指數與藍思分級閱讀體系(Lexile)一直以來是被認為最有公信力的閱讀難度水平體系。目前很多人都知道藍思分級閱讀體系,然而由於AR指數可直接反映學年,更容易理解。因此我們使用了AR指數的體系對小狐貍動畫的文本進行了分級。
但是在引入AR指數的同時我們要充分考慮到該體系本身是按照母語為英語的美國學生閱讀為標準量身制訂出的。也就是說,中國國內小學3年級的學生在閱讀難度為AR 3.5的文本時可能會有些難度。所以在標記出文本難度的同時,小狐貍動畫的自身分級體系也考慮到了各個年齡段喜好的動畫主題以及趣味。我們相信用戶結合兩個體系同時進行參考,就可以選出最適合自己的動畫進行觀看和學習。